Profesorado en Química

Lineamientos Curriculares para Profesorados en Química [27/11/2009]

Los resultados de la reunión de consistencia de los Coordinadores de los Profesorados designados por CUCEN, desarrollada el 30/09/09 en la Universidad Nacional de San Martín.
Las definiciones de campos de conocimiento formuladas en la Res 24/07 del Consejo Federal de Educación.
El cuadro de consistencias elaborado el 05/11/09, en la reunión de La Plata, por los Profesorados en Química en el marco del CUCEN y del FODEQUI.
El relevamiento de Profesorados relacionados con la química realizado en el marco del CUCEN por la Coordinadora de los Profesorados en Química.

Campo de Conocimiento	Carga horaria mínima
Formación General (FG)	650 horas
Formación Específica (FE)	1300 horas
Formación en la práctica profesional (FPP)	390 horas
Formación Específica Complementaria (FEC) (perfil específico de la Institución)	260 horas
Carga horaria total mínima	2600 horas

Carreras afines

Profesorado en Química
Profesorado en Química
Profesorado en Ciencias Químicas
Profesorado en Ciencias Químicas y del Ambiente
Otros Profesorados en los que se enfatice la Química

Contenidos mínimos por campo de conocimiento
Cuadro de consistencia entre la acticidad profesional, el riesgo directo que produce y el contenido curricular e intensidad de la formación práctica

Otras definiciones a considerar en próximas reuniones

Características de la carrera y su inserción institucional.
Organización, gobierno, gestión y administración de la carrera
Sistemas de evaluación del proceso de gestión.
Objetivo, perfil y Plan de estudios.
Proceso de enseñanza y aprendizaje
Tipos de actividades de aula
Estrategias y sistemas de apoyo
Acceso y permanencia en la carrera
Seguimiento y posible sistema de tutorías
Uso de la informática como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje
Uso de tecnología educativa y de tecnologías de comunicación
Investigación, desarrollo e innovación educativa.
Extensión, vinculación y cooperación
Acuerdos de articulación (Ej. PROARQUIBI)
Participación en Foros específicos (FODEQUI, CUCEN)
Cooperación con instituciones de enseñanza universitaria y secundaria (ver posibilidades de firma de acuerdos)
Programas de movilidad e intercambio (Ej. INTER-U)
Características de la Planta Docente
Planificación de la actualización profesional permanente
Características del Personal de Apoyo.
Infraestructura física y logística.
Biblioteca.
Gabinetes y laboratorios.
Programas de responsabilidad social
Participación en actividades dirigidas al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad académica (ver Plan de Trabajo del FODEQUI, Plan estratégico del CUCEN, programas de padrinazgos, voluntariados, programas de inclusión social de la comunidad externa, acciones de preservación de medio ambiente, participación en programas de desarrollo sustentable, etc.).
Graduados:
Seguimiento
Cursos de actualización profesional permanente
Medidas de prevención y de seguridad en el trabajo
Prácticas
Convenios de cooperación interinstitucionales para la realización de prácticas
Normativas de aplicación